Deprecated: Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$category is deprecated in /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php on line 62
Deprecated: Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$updated is deprecated in /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php on line 62
Deprecated: Creation of dynamic property Seboettg\CiteProc\Root\Info::$rights is deprecated in /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php on line 62
Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php:62) in /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/CitationStyleLanguagePlugin.php on line 656
Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/lib/vendor/seboettg/citeproc-php/src/Root/Info.php:62) in /var/www/html/plugins/generic/citationStyleLanguage/CitationStyleLanguagePlugin.php on line 657
@article{Chira_2026, title={Effective Strategies for Promoting Academic Writing Skills among Students}, url={https://intertext.ulim.md/intertext/article/view/9}, DOI={10.54481/}, abstractNote={
Acest articol examinează provocările și abordările legate de scrierea academică în contextul multilingvismului și al internaționalizării, subliniind rolul universităților ca microcosmosuri culturale și lingvistice hibride. Scrierea academică rămâne o competență centrală în educația superioară și cercetare, incluzând diverse tipuri de texte adaptate scopurilor și publicurilor specifice. Istoric, știința a fost un domeniu multilingvistic, cu limbi științifice distincte, precum franceza, germana și engleza, deja în secolele XVIII și XIX. Astăzi, limba engleză domină în multe domenii, în special în științele naturii, în timp ce științele umaniste mențin adesea o diversitate lingvistică mai amplă. Cu toate acestea, preocupările legate de „anglicizare” și de potențialul său de a conduce la monolingvism și omogenizare lingvistică sunt larg dezbătute de cercetători. Această lucrare prezintă principalele metode pentru pregătirea studenților în scrierea academică, abordând provocările legate de diversitatea fundalurilor lingvistice și de normele academice internaționale. Aceste metode includ introducerea principiilor scrierii academice—claritate, precizie și respectarea integrității științifice—în paralel cu dezvoltarea competențelor lingvistice și stilistice. Sunt accentuate procesele structurate de scriere, redactările iterative și utilizarea instrumentelor precum Zotero și Mendeley pentru a sprijini practicile eficiente de cercetare și redactare. De asemenea, cultivarea abilităților de citire și analiză, combinată cu exerciții practice precum redactarea propunerilor de cercetare, îmbunătățește pregătirea studenților pentru cercetarea independentă. Sprijinul multilingvistic și conștientizarea tradițiilor interculturale de scriere sunt evidențiate, precum și programele de mentorat care oferă îndrumare personalizată. Cercetarea ajunge la concluzia că o abordare holistică, multilingvistică și orientată spre practică este esențială pentru a pregăti studenții care vor face față complexității scrierii academice, diversității lingvistice și culturale pentru succesul învățământului superior globalizat.
}, number={1(65)}, journal={Intertext}, author={Chira, Oxana}, year={2026}, month={mai}, pages={43–56} }